¿Qué es la pedagogía activa?

¿Aún no conoces el método de la pedagogía activa? Entérate y comienza a ponerlo en práctica.

La pedagogía activa es un modelo pedagógico donde la educación gira en torno a los alumnos, o trabajadores en caso de hablar de formación empresarial, para convertirlos en sujetos activos del aprendizaje, haciendo así que estos aprendan a través de la observación, la práctica, y la aplicación de conocimientos de forma consciente.

Podríamos decir que la pedagogía activa es todo lo contrario a la pedagogía tradicional. Un proceso pasivo donde el estudiante o trabajador únicamente recibe, y suele asimilar la información sin llegar a ponerla en práctica.

Además, la pedagogía activa busca que el profesor tan solo se limite a facilitar el aprendizaje, es decir, él organiza la información y las actividades. No consiste en una explicación del temario para evaluar posteriormente a los alumnos.

Gracias a este método, se consigue despertar el interés de muchos a causa de la búsqueda de una manera interactiva y práctica para aplicar la información.

¿Qué es la pedagogía tradicional?

La pedagogía o educación tradicional es un método caracterizado por diferenciar los roles entre el alumno y el profesor. En este tipo de sistema educativo, el alumno es un receptor pasivo de la información, mientas que el peso del proceso educativo recae en el profesor.

Características de la pedagogía tradicional

• El maestro es el centro del proceso de enseñanza. Exige al alumno la memorización de los contenidos que expone ofreciendo gran cantidad de información y carece de actividades prácticas,
• El estudiante juega un papel pasivo y receptivo.
• El método fundamental que se utiliza es el de la exposición verbal.
• La relación profesor-alumno se basa en el predominio de la autoridad mediante la disciplina impuesta.

Características de la pedagogía activa

• Aprendizaje comprensivo, crítico y multidisciplinar.
• Enseñanza: Se parte del respeto al alumno planteando un proceso de aprendizaje a partir de las necesidades que este plantee.
• Rol del maestro: proporcionar el medio que estimule el interés por el avance en el aprendizaje de los alumnos.
• Relación entre maestro y alumno: participativo y constructor de conocimiento.
• Evaluación: Se evalúa el progreso global del desarrollo de los alumnos. No nos enfocamos en áreas ni materias.
• Espacio: de aprovecha todo el entorno y espacio disponible para el aprendizaje.
• Disciplina: se consensua entre todos de acuerdo a las normas.

Objetivos de la pedagogía activa

• Mejorar la tasa de rendimiento y éxito entre los alumnos
• Ofrecer una atención personalizada
• Ofrecer clases más interactivas
• Apostar por el aprendizaje práctico y activo
• Dar el protagonismo al alumno

Como podemos observar, a diferencia de la pedagogía tradicional, todos los objetivos se basan en el aprendizaje activo del alumno para evitar los encorsetamientos educativos de los que tanto oímos hablar.

Fundamentos de la pedagogía activa

• Respeto: para llevar a cabo esta metodología, debemos basarnos en el respeto mutuo, reconocimiento y aceptación de las diferencias individuales que cada persona presenta.
• Educación individualizada: gracias a las clases reducidas o particulares, podemos poner nuestro foco en el desarrollo armónico de todas las capacidades de la persona.
• Socialización: a raíz de la interacción del grupo, las personas o trabajadores tienden a integrarse de una forma más rápida y eficaz.
• Desarrollo de la capacidad creadora: fomenta la creatividad y libre expresión para mejorar la autoconfianza del trabajador.
• Libertad y responsabilidad: gracias a ello, los trabajadores manifiestan la posibilidad de elección, toma de iniciativas y decisión ante varias alternativas asumiendo la posibilidad de la propia elección.

Beneficios de la pedagogía activa

Cabe destacar que los trabajadores a los que se le imparte un curso basado en la pedagogía activa, obtienen diferentes ventajas en relación a otras empresas o métodos.

• La satisfacción de los alumnos tiende a ser más elevada.
• Los trabajadores asimilan mejor la información
• La enseñanza se basa en conocimientos sobre aquello que les motiva, y por ello, suelen mostrar mayor interés por aprender.

En contraposición, debemos destacar que la pedagogía activa asume que cada alumno irá adquiriendo los conocimientos a su propio ritmo, mientras que, para el docente, es más complicado determinar ciertos mecanismos para evaluar los conocimientos.

Tipos de pedagogía activa

Metodología Montessori:

Esta metodología se trata de un sistema de enseñanza infantil con materiales didácticos propios que convierte al niño en el protagonista de su aprendizaje. Esta pedagogía establece unos pilares esenciales como pueden ser la autonomía, independencia, iniciativa, capacidad de elección, desarrollo de la voluntad, autodisciplina, etc. Con lo que se busca que las personas puedan desarrollarse de forma equilibrada e independiente.

Metodología Waldorf:

Se basa en una educación enfocada en la libertad y la renovación de la sociedad. Se apuesta por un ambiente creativo y colaborativo situando al alumno siempre en el centro del aprendizaje. A su vez, se potencia el desarrollo cooperativo y la individualidad dejando a un lado las calificaciones a base de pruebas o exámenes.

Pedagogía Pikler:

Este método se basa en la curiosidad sin barreras. Hay que confiar en la capacidad innata de la consecución de objetivos sin ayuda externa.

Modelo constructivista:

El objetivo de esta metodología no se basa en ofrecer el contenido sino en facilitar las herramientas para construir así su propio conocimiento relacionándolo con el conocimiento ya adquirido para llegar a ser capaz de solucionar los problemas que puedan plantearse en un futuro.

Llegados a este punto, ¿Qué método de enseñanza consideras que es mejor para tus empleados? Para más información sobre nuestro método de enseñanza activo y nuestros talleres, puedes hacer clic aquí para ponerte en contacto con nosotros.